Известно, что числа <i>а, b, c</i> и <i>d</i> – целые и  <img align="absmiddle" src="/storage/problem-media/116922/problem_116922_img_2.gif">.  Может ли выполняться равенство  <i>аbcd</i> = 2012?

Найдите все такие числа <i>a</i>, что для любого натурального <i>n</i> число  <i>an</i>(<i>n</i> + 2)(<i>n</i> + 4)  будет целым.

Найдите значение выражения   <img align="absmiddle" src="/storage/problem-media/116454/problem_116454_img_2.gif"> ,   если  <i>а</i> = <img align="middle" src="/storage/problem-media/116454/problem_116454_img_3.gif">,   <i>b</i> = <img align="middle" src="/storage/problem-media/116454/problem_116454_img_4.gif">.

Известно, что выражения  4<i>k</i> + 5  и  9<i>k</i> + 4  при некоторых натуральных значениях <i>k</i> одновременно являются точными квадратами. Какие значения может принимать выражение  7<i>k</i> + 4  при тех же значениях <i>k</i>?

На бумажке записаны 1 и некоторое нецелое число <i>x</i>. За один ход разрешается записать на бумажку сумму или разность каких-нибудь двух уже записанных чисел или записать число, обратное к какому-нибудь из уже записанных чисел. Можно ли за несколько ходов получить на бумажке

число <i>x</i>²?

Докажите тождество <center><i> <img src="/storage/problem-media/109569/problem_109569_img_2.gif">+ <img src="/storage/problem-media/109569/problem_109569_img_3.gif">+..+ <img src="/storage/problem-media/109569/problem_109569_img_4.gif">=

<img src="/storage/problem-media/109569/problem_109569_img_5.gif">+ <img src="/storage/problem-media/109569/problem_109569_img_6.gif">+..+ <img src="/storage/problem-media/109569/problem_109569_img_7.gif">.

</i></center>

Доказать, что из равенства   <img align="absmiddle" src="/storage/problem-media/108988/problem_108988_img_2.gif">   вытекает равенство   <img align="absmiddle" src="/storage/problem-media/108988/problem_108988_img_3.gif">   если <i>k</i> нечётно.

Известно, что при любом целом  <i>K</i> ≠ 27  число  <i>a – K</i>¹⁹⁶⁴  делится без остатка на  27 – <i>K</i>. Найти <i>a</i>.

Известно, что при любом целом  <i>K</i> ≠ 27  число  <i>a – K</i>³  делится на  27 – <i>K</i>. Найти <i>a</i>.

Что больше   <img width="252" height="49" align="MIDDLE" border="0" src="/storage/problem-media/77920/problem_77920_img_2.gif">   или <img width="252" height="49" align="MIDDLE" border="0" src="/storage/problem-media/77920/problem_77920_img_3.gif">?

Докажите, что если три числа <i>a, b, c</i> связаны соотношением  ¹/_<i>a</i> + ¹/_<i>b</i> + ¹/_<i>c</i> = ¹/_<i>a+b+c</i>,  то какие-либо два из этих чисел в сумме дают 0.

Вычислите произведение   <img align="absmiddle" src="/storage/problem-media/60313/problem_60313_img_2.gif">

Сломанный калькулятор выполняет только одну операцию "звездочка":  <i>a</i>&star;<i>b</i> = 1 – <i>a</i> : <i>b</i>.

Докажите, что с помощью этого калькулятора все же возможно выполнить любое из четырёх арифметических действий.

Найдите значение произведения (1-1/4)(1-1/9)...(1-1/100) (числа в знаменателях равны квадратам натуральных чисел от 2 до 10).

Вычислительная машина умеет выполнять только одну операцию:<b><i>a*b=1-a/b</i></b>. Как выполнить с помощью этой машины все четыре арифметических действия?

Доказать, что  (1 + &frac13;)(1 + &frac18;)(1 + ¹/₁₅)...(1 + ¹/_{<i>n</i>²+2<i>n</i>}) < 2  при любом натуральном <i>n</i>.