Олимпиадные задачи из источника «глава 16. Неравенства» для 4-8 класса - сложность 2 с решениями

Докажите, что если   <i>a</i>₁ ≥ <i>a</i>₂ ≥ ... ≥ <i>a_n</i>,   <i>b</i>₁ ≥ <i>b</i>₂ ≥ ... ≥ <i>b_n</i>,   то наибольшая из сумм вида   <i>a</i>₁<i>b</i>_<i>k</i>₁ + <i>a</i>₂<i>b</i>_<i>k</i>₂ + ... + <i>a_nb_{k_n}</i>     (<i>k</i>₁, <i>k</i><sub>2&lt...

Докажите неравенство   (<i>a + b + c + d</i> + 1)² ≥ 4(<i>a</i>² + <i>b</i>² + <i>c</i>² + <i>d</i>²)  при  <i>a, b, c, d</i> ∈ [0, 1].

Докажите, что три неравенства  <img align="MIDDLE" src="/storage/problem-media/30927/problem_30927_img_2.gif">  не могут быть все верны одновременно, если числа<i>a</i>₁,<i>a</i>₂,<i>a</i>₃,<i>b</i>₁,<i>b</i>₂,<i>b</i>₃положительны.

<i>x, y</i> > 0.  Через <i>S</i> обозначим наименьшее из чисел <i>x</i>, ¹/_<i>y</i>,  <i>y</i> + ¹/_<i>x</i>.  Какое максимальное значение может принимать величина <i>S</i>?

Докажите, что для любого <i>x</i> выполнено неравенство  <i>x</i>⁴ – <i>x</i>³ + 3<i>x</i>² – 2<i>x</i> + 2 ≥ 0.

Докажите, что   <img width="348" height="56" align="MIDDLE" border="0" src="/storage/problem-media/30922/problem_30922_img_2.gif">

<i>x, y, z</i>   положительные числа. Докажите неравенство   <img width="202" height="45" align="MIDDLE" border="0" src="/storage/problem-media/30921/problem_30921_img_2.gif">

<i>a, b, c</i> – натуральные числа и &nbsp¹/_<i>a</i> + 1/_<i>b</i> + 1/_<i>c</i> < 1.  Докажите, что &nbsp¹/_<i>a</i> + 1/_<i>b</i> + 1/_<i>c</i> ≤ ⁴¹/₄₂.

<i>x, y</i> – числа из отрезка  [0, 1].  Докажите неравенство   <img width="140" height="45" align="MIDDLE" border="0" src="/storage/problem-media/30919/problem_30919_img_2.gif">

<i>a, b, c</i> > 0  и  <i>abc</i> = 1.  Известно, что   <i>a + b + c</i> > ¹/_<i>a</i> + ¹/_<i>b</i> + ¹/_<i>c</i>.  Докажите, что ровно одно из чисел <i>a, b, c</i> больше 1.

Существует ли набор чисел, сумма которых равна 1, а сумма их квадратов меньше 0,01?

<i>a, b, c, d</i> ≥ 0,  причём  <i>c + d ≤ a,  c + d ≤ b</i>.  Докажите, что  <i>ad + bc ≤ ab</i>.

1 > <i>x > y</i> > 0.  Докажите, что   <img align="MIDDLE" src="/storage/problem-media/30915/problem_30915_img_2.gif">

<i>n</i> – натуральное число. Докажите, что   <img align="absMIDDLE" src="/storage/problem-media/30914/problem_30914_img_2.gif">

Докажите, что  100! < 50¹⁰⁰.

Представьте себе, что Землю "раскатали в колбаску" так, чтобы она достала до Солнца.

Какой толщины будет эта "колбаска"? Постарайтесь ошибиться не более чем в 10 раз.

Произведение положительных чисел <i>a</i>₁, <i>a</i>₂, ..., <i>a_n</i> равно 1. Докажите, что  (1 + <i>a</i>₁)(1 + <i>a</i>₂)...(1 + <i>a_n</i>) ≥ 2^<i>n</i>.

Какое из чисел   <img align="absMIDDLE" src="/storage/problem-media/30905/problem_30905_img_2.gif">   (10 двоек) или   <img align="absMIDDLE" src="/storage/problem-media/30905/problem_30905_img_3.gif">   (9 троек) больше? А если троек не 9, а 8?

Докажите, что для любого натурального <i>n</i> выполняется неравенство  3<i>ⁿ > n</i>·2<i>ⁿ</i>.

При каких натуральных <i>n</i> выполняется неравенство  2<i>ⁿ ≥ n</i>³?

<i>n</i> – натуральное число,  <i>n</i> ≥ 4.  Докажите, что  <i>n</i>! ≥ 2^<i>n</i>.

<i>x</i> ≥ –1, <i>n</i> – натуральное число. Докажите, что   (1 + <i>x</i>)^<i>n</i> ≥ 1 + <i>nx</i>.

<i>n</i> – натуральное число. Докажите, что   <img align="MIDDLE" src="/storage/problem-media/30898/problem_30898_img_2.gif">

<i>n</i> – натуральное число. Докажите, что   <img width="318" height="52" align="MIDDLE" border="0" src="/storage/problem-media/30897/problem_30897_img_2.gif">

<i>n</i> – натуральное число. Докажите, что   <img width="248" height="52" align="MIDDLE" border="0" src="/storage/problem-media/30896/problem_30896_img_2.gif">