Олимпиадные задачи из источника «7. Делимость» для 9 класса - сложность 1-2 с решениями
7. Делимость
НазадНа день рождения Олегу подарили набор равных треугольников со сторонами 3, 4 и 5 см. Олег взял все эти треугольники и сложил из них квадрат. Докажите, что треугольников было чётное количество.
После урока Олег поспорил с Сашей, уверяя, что он знает такое натуральное число <i>m</i>, что число <sup><i>m</i></sup>/<sub>3</sub> + <sup><i>m</i>²</sup>/<sub>2</sub> + <sup><i>m</i>³</sup>/<sub>6</sub> нецелое. Прав ли Олег? И если прав, то что это за число?
На юбилей 57-й школы Московский Монетный Двор выпустил юбилейные монеты достоинством в 57 копеек. А на юбилей 239-й школы монеты достоинством в 239 копеек выпустил Санкт-Петербургский Монетный Двор. Чтобы никому не было обидно, количество денег, выпущенных оба раза, было одинаково. Смогут ли Олег и 36 его друзей разделить все выпущенные монеты так, чтобы каждому досталось одинаковое количество монет?
Олег собрал мешочек монет. Саша пересчитал их, и оказалось, что если разделить все монеты на пять равных кучек, то останется две лишние монеты. А если на четыре равные кучки – останется одна лишняя монета. В то же время монетки можно разделить на три равные кучки. Какое наименьшее число монет могло быть у Олега?