Олимпиадные задачи из источника «8 класс» - сложность 3-5 с решениями
8 класс
НазадИмеется линейка без делений и специальный инструмент, позволяющий замерять расстояние между произвольными точками и откладывать это расстояние на любой уже проведённой прямой от произвольной точки этой прямой. Как с помощью этих инструментов и карандаша разделить пополам данный отрезок?