Олимпиадные задачи из источника «весенний тур, базовый вариант, 8-9 класс»
весенний тур, базовый вариант, 8-9 класс
НазадВ ромбе <i>ABCD</i> ∠<i>А</i> = 120°. На сторонах <i>BC</i> и <i>CD</i> взяты точки <i>M</i> и <i>N</i> так, что ∠<i>NAM</i> = 30°.
Докажите, что центр описанной окружности треугольника <i>NAM</i> лежит на диагонали ромба.
Натуральное число увеличили на 10% и снова получили натуральное число. Могла ли при этом сумма цифр уменьшиться ровно на 10%?
Володя хочет сделать набор кубиков одного размера и написать на каждой грани каждого кубика по одной цифре так, чтобы можно было из этих кубиков выложить любое 30-значное число. Какого наименьшего количества кубиков ему для этого хватит? (Цифры 6 и 9 при переворачивании не превращаются друг в друга.)
Пусть <i>a^b</i> обозначает число <i>a<sup>b</sup></i>. В выражении 7^7^7^7^7^7^7 надо расставить скобки, чтобы определить порядок действий (всего будет 5 пар скобок).
Можно ли расставить эти скобки двумя разными способами так, чтобы получилось одно и то же число?
В выпуклом 2009-угольнике проведены все диагонали. Прямая пересекает 2009-угольник, но не проходит через его вершины.
Докажите, что прямая пересекает чётное число диагоналей.